I questionari non sono tutti uguali: alcuni hanno come obiettivo quello di descrivere un fenomeno, altri forniscono una misura di un fenomeno o di un costrutto teorico. Quest’ultimo tipo di questionario costituisce un vero e proprio strumento di misura, mentre il primo è il questionario tipicamente impiegato per condurre sondaggi. Per prendere decisioni ci occorrono…

Appartengono al genere delle convenzioni preventive sul risarcimento quelle clausole, normalmente impiegate nei contratti di appalto o di con cessione di lavori o di servizi per le ferrovie dello stato, con le quali, ferma la responsabilità dell’amministrazione verso i dipendenti dell’appaltatore o del concessionario danneggiati dal fatto colposo dell’amministrazione stessa, si consenta tuttavia a quest’ultima…

Questa guida deriva dall’esigenza di cercare di chiarire il fatto che non sempre il numero di visite determina la funzionalità e sopratutto l’efficacia di un sito. A questo proposito proveremo a dare una risposta alla domanda :”a cosa serve e soprattutto a CHI serve un sito?”. Navigando nella rete e facile imbattersi in una variegata…

Per rendere conto dell’organizzazione di corsi per l’apprendimento in rete, è utile punto di partenza il confronto con la semiotica (Propp,1996) dal quale ricaviamo la definizione di “racconto” come sequenza di episodi formali interdefiniti, dotati di un senso, di una direzione e ci domandiamo in che misura è possibile che l’articolazione dello schema narrativo caratterizzi…

Quando si affronta la progetazione di un corso di elearning fruibile via Web si devono fare i conti con alcune considerazioni di carattere tecnico che riguardano la comunicazione attraverso Internet. Le logiche della formazione infatti portano a realizzare interfacce interattive che in ambito Web potrebbero essere considerate poco usabili… Per quanto le teorie sull’apprendimento siano…